军营观察丨在新域新质“棋局”中赢得“先手”

  党的二十大报告提出，要“开创国防和军队现代化新局面”，强调“打造强大战略威慑力量体系，增加新域新质作战力量比重，加快无人智能作战力量发展，统筹网络信息体系建设运用”。这对我军建设提出了新的要求，也为新域新质作战力量建设发展提供了新的时代契机。

  新域新质作战力量以新需求为牵引、以新技术为支撑、以新能力为标志，是一个时代军事发展的风向标，是军队战斗力新的增长点。其所立足的新型作战域往往具有疆域属权未定性、力量辐射全域性、作战效果战略性、未来发展突变性等特点，是世界各国战略竞争的热点领域，更是制胜未来的关键领域。

  “高边疆理论”的创立者丹尼尔·格雷厄姆曾说：“纵观人类历史，那些最有效地从人类活动的一个领域转入另一个领域的民族，总能获得巨大的战略利益。”在这个战争样式多元变化的时代，谁勇于走新路，谁就能率先取得新手段带来的巨大效益。新域新质作战力量正推动战斗力结构从传统的以兵力、火力、机动力为主，向以信息力、结构力、智能力为主转变，进而深刻改变整个战争形态以及战争准备的理念和周期。

  新域新质作战力量，被视为战场“游戏规则改变者”。在前几年的纳卡冲突中，阿塞拜疆用无人机对亚美尼亚实施精准打击，取得令人意想不到的战果。诸多战例说明，谁能在新域新质作战力量发展上领先一步，谁就能赢得制胜先机。

  训练是战斗力生成和提高的基本路径。新域新质作战力量的运用对实战化训练提出更加高的要求。要遵循新型作战力量生成发展规律，敢于打破传统编组模式，力求取得最广战场适合使用的范围、最佳编成聚力方式、最大对抗能力效应，切实将其锻造为体系作战的“撒手锏”。

  决胜于未战，决胜于人才。任何领域的较量，归根到底是人才的比拼。只有大力培养新域新质作战力量人才，才能在未来战争中赢得战场主动。当前，新域新质作战力量建设中，人才缺口相对较大。要强化需求牵引、优化培养模式，构建多出快出新型人才的良好机制，并善于升级转变传统人才教育培训模式，让更多新型作战人才在火热强军实践中得到锻造成长。

  近日，东部战区陆军某陆航旅组织飞行训练。图为武装直升机掠地飞行。李敬友摄

  金秋时节，丹桂飘香。东部战区陆军某陆航旅入驻仅1个多月的新营区，处处涌动着生机与活力。

  办公楼里，该旅党委一班人正结合本单位建设发展变化，深入学习党的二十大报告。学习讨论中，记者发现，“增加新域新质作战力量比重”这一要点被反复引用和提及。

  作为新域新质作战力量的一员，大家一致认为，新域新质当有新作为，必须跑出创业奋斗加速度，在强军兴军的宏大图景中绘就追梦航迹。

  “不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力……”学习党的二十大报告，这段关于思维的重要论述，让飞行员张军感悟良多。

  “机械化战争思维下，强调的是火力、机动。进入机械化信息化智能化融合发展阶段，比拼的将是具有前瞻性和创造性特点的战争思维。”

  在复杂地形中怎么来实现稳定的数据传输，曾一直困扰着飞行员田翔光。紧盯科技之变，5G技术支撑的物联网新发展给他很大启发。

  田翔光的创新构想被旅党委吸纳。今年以来，这个旅通过与厂家、院所多方共研，一直在升级直升机数据设备，已经基本实现信息实时共享。

  “如期实现建军一百年奋斗目标，首先要实现思维之变，让思维成为战斗力倍增器。”学习讨论中，田翔光坦白说自己要不断领会汲取党的二十大报告中的思想能量，来一场“头脑风暴”。

  党的二十大报告中关于“研究掌握信息化智能化战争特点规律”的重要论述，让营长张军轩深有感悟。

  “信息化战争到来，制胜机理从以物释能向以智驭能转变，要求我们打破传统观念，寻找新的制胜之钥。”为帮助飞行员加速思维之变，他在营里开设了专题夜校，组织大家学习新兴领域的前沿技术及军事运用前景。

  学习党的二十大精神，让他们找到了新的思想武器。张军轩说，深入领会蕴含其中的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，一定会加速大家的思维观念更新、能力素质升级，获取练兵备战的新动力。

  “深入推动实战化军事训练，深化联合训练、对抗训练、科技练兵。”学习党的二十大报告，机长教员王晋对这句话作了标记。近年来，他和战友们持续探索新老装备、不同力量间的融合训练，尝到了从专业精训向协同组训转型带来的甜头。

  “如果协同配合默契，作战体系就会体现单个作战力量不具备的新能力。”王晋说，“好比是搭积木，把形态各异的积木拼合在一起，新的形态就出现了。”

  山林地域，运输直升机与特战队员协同伞降机降，圆伞、翼伞、机降等课目轮番上阵。落地后，特战队员立即为直升机指引目标，飞行员展开模拟打击。互为条件、互相促进，新战法在协同锤炼中得到淬火。

  沿海地区，武装直升机与雷达部队背靠背对抗，飞行员灵活攻击、交替掩护，雷达操作手见招拆招、组网以待。多轮交锋中采集到一批极限条件下的作战数据。

  “按照党的二十大精神要求，深入推进实战化军事训练，必须创新练兵模式，优化训练布局，驶上训练转型快车道。”作为全旅首批改飞新机型的飞行员，谢为荣对此感触颇深。

  这几年，他和战友的航迹不仅连通了友邻兵种力量，还向着海空军部队延伸，“朋友圈”越连越广，战斗力越来越强。

  如今，伴随着党的二十大精神的深入学习宣传贯彻，架架战鹰接力振翅、新老飞行员联袂出击、各级指挥员研战谋训……一幅幅火热练兵场面连番上演。

  “科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力……”学习党的二十大报告，人才建设成了该旅政治工作部主任王传刚思考最多的问题。

  “现代人才学的‘蓄电池理论’告诉我们，过去那种充一两次电就受用终生的方式已经非常困难适应瞬息万变的现代战争。”王传刚说，“只有建立院校、部队和厂家三方共育机制，通过在实践和理论学习中反复横跳，才能培养更多具有宏观视野和创造新兴事物的能力的新型军事人才，走出一条符合新域新质作战力量转型发展的人才教育培训路子。”

  江郑是这个旅攻击直升机营的一名飞行员，同时也是陆军航空兵学院的一名在职研究生。在院校深造期间，他找来几本雷达探测相关专业的文献认真研读，并向教员请教规避探测的方法手段。回到部队，他将这些知识应用到空地对抗演练中，连续几次成功突破对手雷达探测网。

  “矛与盾相生相克，既没有无坚不摧的矛，也没有攻无不克的盾，关键是要善于运用先进知识找到漏洞破绽。”这几天，该旅年度实弹射击任务展开，江郑又准备了新的研究课题，准备在实飞实打中进行校验。

  和江郑一样，这个旅已经有30余名军官报考研究生，研究方向紧贴使命任务，在提升战斗力质效的同时，也加速了人才建设步伐。

  “习强军思想指引着我们不断追梦，越来越完善的人才教育培训机制让我不断实现新突破。我将全力以赴，向着建军一百年奋斗目标加力奋飞。”学习党的二十大精神，江郑信心十足，对未来充满期待。

  近日，海军航空大学某基地组织飞行训练。图为机务官兵精心维护，保障战鹰安全。蓝鹏飞摄

  渤海湾畔的清晨，阵阵轰鸣响彻云霄。新一批生长学员选择加入“刀尖上的舞者”行列。

  回望新时代新征程，从陆基到舰基，从近海到远海，从改装培养到与生长培养双轨并行，海军航空大学某基地培养出一批批矢志海空的舰载飞行苗子，不断推动新域新质作战力量建设。

  “我们一路探索，一路突破，闯出了一条具有我军特色的舰载战斗机飞行员培养之路。”聆听完党的二十大代表、舰载机飞行教官王勇通过电视电话会议传达的大会精神，该基地司令员王联红信心满怀地说：“实现建军一百年奋斗目标，是我们这一代军人的重任，必须进一步振奋精神、鼓足干劲，坚持以战领训、为战育人，推动舰载战斗机人才培养跨越发展。”

  “党的二十大报告提出，加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化。现在我们正面临新机型改装、新大纲施训，要以思想争先推动转型争先。”学习讨论时，某飞行团副参谋长张勇峰说。

  军人要想适应科技之变、战争之变、对手之变，就不能停止更新头脑、转变观念、升级思维。而这一切的重要体现，就是要勇于“格式化”过去的行为习惯和原有的设计方案。

  “党的二十大报告号召‘深入推动实战化军事训练’。深入的功夫要下在转型创新上。融入实战理念的新大纲对教官战术思维和战法研究的要求更高了。”首个完成改装训练的飞行教官董晓琳说。

  某飞行团团长胡伟告诉笔者：“我们尽可能科学地设计训练背景，最大限度地缩小与实战场景的差距，倒逼飞行学员在复杂的战斗背景中强化战争思维。”

  新思路引领新变化。他们边探索边完善、边实践边规范，及时把经验转化为训练手册、规范教材、战术指南和标准流程，落实到每一架次的飞行中。

  认真研读党的二十大报告，读到“建强新型军事人才教育培训体系”这一句，该基地司令员王联红认真做了标注。他和记者说，“这些年我们从始至终致力于在供给侧推进舰载机飞行人才教育培训，围绕承训量、教学比、成材率，严格培养目标设计，创新教法训法战法。下一步按照党的二十大精神要求，我们还需要不断推动教学训练改革创新，缩短新质战斗力生成周期。”

  10月25日，党的二十大胜利闭幕三天后，新一批生长学员迎来新机型首飞。这一步，意味着他们迈开舰载飞行事业的重要一步。飞行准备室的墙上，一幅照片让学员们的思绪回到那个难忘时刻——

  2013年8月28日，习主席冒雨视察舰载战斗机部队，勉励大家：再接再厉、深入钻研、勤学精练，早日成为优秀的航母舰载机飞行员。

  “每每回忆起当时细节，我们都深切感受到习主席对舰载战斗机部队加快新质战斗力建设的殷切期待！”该基地作战训练科科长杜海舰动情地说。

  “守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”基地编印的《党的二十大精神学习汇编手册》上，这一句被飞行教官周科仔细标注。他说，“对我们而言，守正创新就是要聚焦新机型开展实战化训练，向着使命航线，科学地飞、大胆地飞、安全地飞。”

  “我一定要攻克着舰课目的训练难关，为后续训练打下扎实基础。”学习党的二十大报告，飞行学员徐轩在日记本上写下训练目标，激励自己奋勇拼搏。

  “岸基”到“舰基”虽一字之差，但飞行理念和操纵动作上完全不同，其中一大难点就是需要飞行员打破固有的操纵习惯。

  只有建立新习惯，才能“换羽”振翅，驾驭新机型，适应新的领域和新的作战模式。徐轩和同学一起加班加点在模拟器上练习，正如飞行学员张云鹏在笔记本上写下的那样：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！只有练就担当作为的铁肩膀、真本事，才能不负习主席重托、不负伟大时代。”

  这是一场“师父”之间的较量——在飞行学员们的注目下，飞行教官们展开对抗空战等高难课目训练。

  塔台的态势画面上，飞行教官赵佩林塑造好进攻态势，迅速调整飞机高度速度，创造攻击条件。

  4个回合的激烈交战，赵佩林最终占据主动。本以为能得高分，没想到系统评判却给出了低分。

  屏幕上战斗评估系统正在进行复盘，在大数据支撑下数字成像，立体还原了空战过程。赵佩林发现，自己虽侥幸击中目标，但后续机动过程中却忽视了战场态势的新变化。

  每一架次训练结束后，他们都会根据回放对飞行教官和学员所展现的5项能力进行打分。贴近实战后的如实评估，是帮助飞行员增强“战场意识”的最好教育。

  “党的二十大报告要求我们研究掌握信息化智能化战争特点规律。在未来战场，我方让对方看到的态势、我方真实的态势、对方让我方看到的态势、对方真实的态势，都是实时变化的。不研究战争规律、不把握战场变化，就不能奢谈打赢。”赵佩林感慨道。

  “教战练战”的理念转变，牵引着教学模式的转变，这正是该基地标准对接未来战场的一个缩影。

  深夜，教官们的房间依旧亮着。赵佩林正在整理学习党的二十大精神辅导资料，笔记本上密密麻麻写满注解。他说，党的二十大报告里，有一份沉甸甸的成绩单，还有一张满当当的施工图。这要求我们专注落实，在舰载飞行事业上雷动风举，全力以赴。