国防教育手抄报模板

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  国防教育重不重要?这个答案不用思考，同学们应该就会有自己的答案，同志说过，国家落后就会挨打，这里说的落后就有国防，国防不稳，一旦战争发生，我们的国门将会在敌国的铁蹄之下，这后果就难测了。下面是由出国留学网整理的国防教育手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

  1、什么是国防? 国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

  2、我国国防的性质是什么? 我国国防的性质最重要的包含三个方面：第一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。第二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。第三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们别任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。

  3、我国国防的职能有哪些? 主要体现在：保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。

  4、什么是领土? 领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定部分，包括陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里，陆地边界长达21900公里

  5、什么是领海? 领海，是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一些范围的海域。从海基线海里的水域是我国的领海，它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线海里邻接邻海的区域为毗连区，在毗连区内，我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线海里邻接领海的区域是专属经济区，沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，直到大陆边外缘，最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里，这就是祖国的海洋国土。

  6、什么是领空? 领空，是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空，为领土的组成部分，受该国的主权管辖，它国不得侵犯。

  7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些? 国防政策，是根据国...

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  国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动，国防建设的重要组成部分，国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和体质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的很多类型的社会活动。

  国防教育国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到每个方面，内容十分丰富，范围十分普遍。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不单单是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

  国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。并且在小学、中学、大学附上国防教育。

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  随着社会的持续不断的发展，科学技术日新月异，以往的国防意识和国防方式，已经明显落后于时代要求。因此，传统的国防观念必须被社会国防、全民国防所代替。

  当今时代，由于高技术在战争中的普遍应用，网屏天地尽在方寸之间，使国与国之间已无明显界线和边沿可言。太空之上，卫星定位，万里之遥缩于方寸，御敌于国门之外的“阻挡”式防御已形同虚设，“外科手术式”战法的实际应用，可以将战场辐射任何地方。“立体战”已变成全球上多场局部战争的现实。现代条件下的战争，特别是在敌强我弱“不对称”态势下作战，军民将融为一体，“只有军人才是国防的主体”的观念已经过时，人民战争将是未来战争不可或缺的一部分。

  种种现象表明，国防与每个公民息息相关。因此，必须树立“国防就在身边”的现代国防理念，自觉为国防建设贡献力量。

  一是要牢固树立忧患意识，自觉维护社会安全稳定。稳定，是改革开放和发展社会主义市场经济的前提，是人们安居乐业，全面建设小康社会的可靠保障。每个公民都要发扬中华民族“位卑未敢忘忧国”、“国家兴亡，匹夫有责”的传统，对危及我国生存和发展的潜在的、现实的威胁保持清醒的认识和强烈的忧患感。“无防不是国”、“落后就要挨打”。因此，全体公民都要身体力行，自觉维护社会安全稳定。

  二是要慢慢地增加学习，自觉用创新理论武装头脑。无论是导弹、、中子弹，还是卫星定位、黑客入侵、电子跟踪，无不是知识积累创新的结果。不掌握现代高科技知识的民族，就注定是落后的民族。要建立巩固的国防，保卫国家安全，就要不断学习积累现代知识，用现代知识充实自己的头脑，创造更多社会效益和经济效益。

  三是要提高警惕，自觉保持坚定正确的政治方向。当今世界，国防无边沿，敌人也不再全是从边境、海防入侵之敌。各种无形的敌人可能就在我们身边。对此，我们要保持高度警惕，把“防线”设在自己的头脑中，自觉维护各民族团结和社会稳定，从始至终保持坚定正确的政治方向，时刻和党中央保持高度一致，以高度的责任感和使命感在自己的本职岗位上建功立业。

  小学生国防教育影响是深远的，因为它让大家学会了勇敢地面对困难，学会了挑战自我，学会了精诚团结，学会了宽容大度，它将永远成为孩子们记忆长河中一朵绚丽无比的浪花。下面和出国留学网小编共同来欣赏小学国防教育手抄报，更多小学国防教育手抄报请关注出国留学网手抄报栏目!

  国防教育关乎国家安全大计，国家安全的责任应该在每一个公民身上得以体现。下面是由出国留学网整理的国防教育手抄报版面设计图，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

  1、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么?社会的责任是什么 ? 公民都有接受国防教育的权利和义务;普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

  2、学校的国防教育是什么教育的基础和实施什么教育的重要内容? 是全民国防教育的基础;是实施素质教育的重要内容。

  4、《国防教育法》规定各地的国防教育由谁领导? 地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作，驻地军事机关协助和支持。

  6、“国防教育”一词，在我国最早是谁、在他的哪一篇著作中提出的? 孙中山;《建国方略》。

  7、为啥说中国有着悠久的国防历史? 中国有5000年的文明史，夏、商、周至春秋、战国，是我国古代国防形成和发展的时期，我国的国防不仅有明确的领土和财产等防卫目标，有较完善的防卫组织和领袖，有城堡等防卫设施，还形成了独具特色的中国古代国防思想。秦朝以后，中国建立了中央集权的封建制度，此后经历汉、唐、宋、元、明、清诸朝，中国国防持续不断的发展。直至战争，西方列强入侵中国，才开始了近百年有国无防的历史。

  8、国防教育对在全社会国防教育中的作用提出什么要求?普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

  9、军事系统在全民国防教育中起啥作业? 中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助地方人民政府开展国防教育。

  10、在国防教育中社会团体的任务是什么? 工会、青年团、妇女联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。

  11、学校国防教育与全民国防教育是何关系? 学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

  12、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的? 应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

  13、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的? 应当将课堂教育与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。高级中学及相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育...

  国防教育的目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。以下是出国留学网小编为大家精心整理的国防教育宣传口号，欢迎各位阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

  国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分， 包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和体质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的很多类型的社会活动。

  国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到每个方面，内容十分丰富，范围十分普遍。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不单单是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

  国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。

  (1)增强国防观念(2)掌握基本的国防知识(3)学习必要的军事技能(4)发扬爱国主义精神(5)自觉履行国防义务

  1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。

  国防建设指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面的建设，是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。国防建设的内容最重要的包含：武装力量建设：战场建设，人力物力的多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。

  5，坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。

  国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。下面是由小编为大家理的“学校国防教育活动总结”，欢迎阅读。

  暑假期间，XX市对加强学校国防教育工作进行早安排早部署，结合纪念XX解放XX周年活动，计划开展系列活动培养和增强学生的国防意识和国防观念，促进全市学校国防教育工作广泛、 深入开展。

  一是开展纪念XX解放XX周年系列活动。今年是XX解放XX周年，要求全市各中小学校在开学后，要以纪念XX解放XX周年为主题，开展以“举办一次演讲比赛、组织一次知识竞赛、展播一批红色故事、进行一次走访慰问、搞好一次图片巡展”为主要内容的纪念XX解放XX周年“五个一”系列活动。

  二是开展国防教育特色校和示范校评选活动。今年XX市继续组织并且开展国家级国防教育特色校、示范校评选活动，各区县要发挥已有国防教育特色校、示范校的示范引领作用，推动本区域国防教育工作的深入开展。

  三是组织20XX年XX省中小学生国防知识竞赛XX市选拔赛。全市中小学在校生（小学为4—6年级学生）均可参加。竞赛内容以近年来XX新华书店集团有限公司发行、XX科技出版社出版的国防教育教材及读本为主，同时增加与学校国防教育相关的时事内容。

  四是组织20XX年高中阶段学校新生军训及军训展评工作。按照高中阶段学校要安排好学生的军事训练，除特殊情况外不得占用假期时间，不可以少于7个教学日。在训练内容上要与国防教育相结合、与学生成长特点相融合，可以拓展具有规避灾害、避险逃生、野外生存、自救互救等课目的军训内容，培育学生意志品质。要开展消防知识“进军训”活动，要将消防知识讲解、消防技能培训、疏散逃生演练等内容作为新生军训的“固定项目”，拓宽学校消防宣传教育渠道，切实提高学校消防安全管理上的水准，提高在校师生消防安全意识和自防自救能力。